太陽公公的部落格

大吃一驚的訓導主任連忙趕到教室一看，只見鐵三的視線冷冷地盯著什麼。站在旁邊的學生們也不停地大吵大鬧。

目光轉移到鐵三的腳邊，訓導主任一開始還以為有什麼漂亮的水果掉在那裡。等到發現那是什麼東西之後也不由自主地大叫起來。

那是隻被撕裂成兩半的青蛙。那隻青蛙還不停地抽動著。飛濺出來的內臟好像紅色的花朵。

訓導主任站了好一會兒，直到發現有女學生因為害怕而哭出聲來，才心想該收拾青蛙的殘骸了。他先推開了鐵三。這才發現，原來他的左腳邊還有一隻被他踩得扁扁的青蛙。

小谷老師左思右想了一番。

那麼殘忍的殺法，要不是有相當的恨意否則是做不出來的。

小谷老師在心裡驚呼「等一下！」鐵三就住在學校後面的垃圾處理場。蒼蠅肯定多得不得了。會不會是因為要抓蒼蠅給青蛙吃，所以和同學們吵架了呢。

小谷老師會這麼想，多少是有些根據的。因為從處理場來上學的孩子會被人笑是撿垃圾的或是收破爛的，之前在學校就常常造成頭痛的問題。

可是，還是不知道原因。……就算真的是這樣，為什麼非得殺死青蛙不可呢。

小谷老師問了好幾個同學要去哪才能拿到青蛙的飼料，結果有兩個人說自己曾跑到處理場去抓過蒼蠅。有一個是抓了四五隻盤旋在垃圾堆上的蒼蠅，另一個則是在處理場人員的住家的旁邊，從瓶子裡抓了十三隻蒼蠅。雖然小谷老師覺得瓶子裡的蒼蠅這句話有點怪，可當時也沒多留神，接著問了其他問題。

抓了瓶子裡的十三隻蒼蠅實在是很奇怪。瓶子裡的蒼蠅會多到十三隻嗎。當然，有那麼多的瓶子擺在那裡，瓶子裡面的蒼蠅會慢慢增加也不是什麼奇怪的事，可是聽起來還是不合情理。如果小谷老師當時注意到這件事，調查了這句奇怪的話的背後含義，那麼事情應該在那個時候就可以真相大白了。

這兩個孩子說並不是鐵三帶他們去處理場的。他們還說鐵三連一個朋友都沒有，而且從非得用活餌餵食青蛙開始，鐵三就完全不管青蛙死活了。

總歸一句，小谷老師還是什麼也沒搞懂。

事件再度發生是在兩個月之後。