太陽公公的部落格

 從小就立志當老師的瑞伯，所讀的並非是師範大學，於是他先去修教育學程，當他考上教育學程之後，修畢學分成績及格，按規定還需實習，實習完之後，他必須通過教師檢定，才總算取得合格教師證。
雖然好不容易取得合格教師證，還沒有辦法成為老師，這只是成為小學老師的門票而已，接下來他到處去考教師甄試，也許自己實力堅強，一次就考上了！瑞伯總算成為一名小學老師。
瑞伯在台中的神岡區某間小學當老師，一晃十年就這樣過去，當初那個滿腔熱情的年輕人，在這十年之間，幾乎全被銷磨殆盡，他一直以為小孩應該是天真無邪，但是這十年下來，他才知道天使與惡魔真的是在一線之中！瑞伯常常要控制自己的情緒，更要有耐心教導這些學生，在課業上最讓他費心的是作文？所以他常常鼓勵學生多讀課外讀物，課堂上他也更用心解說一些詞句，也告訴學生如何運用這些詞句在作文上，這一天瑞伯準備幾個成語，要教導學生來認識這幾個成語。
首先瑞伯在黑板上寫下「畫龍點睛」四個字，這句成語的意思是比喻說話或寫作時，在關鍵的地方加上一兩句精句就能點明要旨，使說話更有力，文章更感人。就好像是說，在一篇文章之中，如果⋯⋯能夠適當的運用成語在其中，便具有畫龍點睛之妙，當然這一句成語也可以使用在其它事物之上，例如身穿白色襯衫再別上粉紅色的領帶，而這個粉紅色的領帶就具有畫龍點睛的功效；接著瑞伯又寫了「刮目相看」四個字，這句成語的意思是指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。例如這次月考數學只考60分的小明，經過一個月的努力，在這次月考進步到90分，我們便可以用刮目相看來形容。
第三句成語是「胸有成竹」，它的意思是比喻熟練有把握。例如對於這次的月考，小明有把握考第一名，也就是說小明對自己很有信心，當然胸有成竹我們可以引申是，對於任何的事務，如果事前我們有萬全的準備或計畫，才能夠有信心有把握達到自己想要的目標，這就是「胸有成竹」；最後瑞伯在黑板寫下「孺子可教」這個成語，簡單說是指年輕人可培養，也是有讚美的意思，例如我現在教你們成語，你們都能知道它的意思，也能融會貫通的運用，這時候老師就可以對你們說「孺子可教」這句成語，但是各位同學要注意哦，這句話不能用在平輩，也就是同學之間不能說「孺子可教」，只能長輩用於晚輩時，就好像老師可以說你們「孺子可教」。
瑞伯一再的用最簡單的方式來教導學生了解成語的意思，他不知道是否學生能夠接受或是正確用於作文上，他相信也很「胸有成竹」的認為，他將這些具有「畫龍點睛」功能的成語陸續教導學生們，假以時日，這些學生在他用心的努力下必會讓他「刮目相看」，瑞伯也很有信心認為這些學生是「孺子可教」的？